Кому за

Я попросила своих друзей спрашивать меня, сколько мне лет - мой последний шанс сказать, что мне двадцать с чем-то... Потом я перехожу в клуб "кому за"..

Все-таки в этой цифре что-то есть. Почему-то именно она заставляет пересматривать жизнь. Именно она напоминает о том, что у нас все больше того, что уже было и того, чего уже не будет. У моих друзей, которые старше на лет десять-двадцать, как правило, такие размышления вызывают улыбку. Тем не менее, 30 все-таки одна из первых "саморефлексивных" цифр. Это, конечно, еще не кризис среднего возраста, но что-то типа того.

- Мне 53 и я живу лучший год в своей жизни, - сказала недавно моя подруга Н. - До 45 я вообще как-то глупо жила, во всех отношениях.

- А у меня последний шанс сказать, что мне тридцать с чем-то, - сказала С., которой я долго не могла поверить. Я была уверенна, что мы почти ровесницы.

Глядя на них, понимаешь: возраст - это интересно.

С годами находишь гармонию с собой, понимаешь кто ты и как ты хочешь прожить эту жизнь.

Вообщем, несмотря на мои опасения по поводу волшебного свойства круглой цифры, я собираюсь прожить очередной лучший год своей жизни.

Политинформация по понедельникам

- Мой папа находился в гостинице, которую взорвали, буквально за день до взрыва, - сообщил Бэн на первом уроке в понедельник.

Я все никак не могла понять, о чем он. Некоторых детей нужно очень долго слушать, чтобы выловить основную мысль. Но в данном случае мысль была ясна - не было понятно другое: причем тут гостиница? Взрывы-то были на рынках или я чего-то не знаю?..

Я просто не смотрела телевизор на выходных...

56 погибших, более двухсот раненых, разрушена огромная гостиница...ЗАЧЕМ ВСЕ ЭТО? Чтобы новый премьер-министр Пакистана не строил иллюзий по поводу искоренения терроризма?..

Я хочу, чтобы дети приходили в понедельник в школу и рассказывали о том, в какие игры они играли и сколько подарков им подарили на день рождение. Ну или даже о том, как много им поназадавали уроков и как они сидели день, ночь, и потом еще день и все равно ничего не сделали, но если я сейчас дам им пару минут, то они быстренько все закончат и сдадут. Ну или пусть прямо с утра жалуются на то, что в школе заблокировали Фейсбук. Крик души в данном случае выглядит примерно так: "Лишите нас обеда, только дайте доступ к Фейсбуку!" Пусть 11-классник рассказывает о том, как 8-классница наплела ему косичек в школьном автобусе и как ему пришлось вылить бутылку воды на голову, чтобы предстать перед мамой в более менее приличном виде. Третьеклассница пусть расскажет о том, как мама так боялась, что они опоздают в школу, что начала их "подталкивать", и в результате они попадали и вообще еле добрались до автобуса (если бы я не дружила с этой мамой, то даже не знаю, что и подумала бы). А пятиклассница - о том, что у мамы уже была их старшая сестра, когда мама с папой поженились (в таком случае учителя делают вид, что не расслышали). О том, что миссис К. ждет ребенка, а И. нравится А. (только об этом никому нельзя рассказывать! наверное, хотя бы потому, что об этом итак все знают).

Главное, чтобы не говорили о том, какой мощности была очередная бомба...

Быть мамой - это....

... безуспешной пытаться закончить рецензию в ванной.

Безуспешно потому, что любому ребенку, чья мама пытается работать в ванной, срочно нужно туда попасть.

Впрочем, иначе и быть не может.

how lucky you are to live in America....

Помните историю о японской девочке Садако Сасаке, которая попала в больницу с лейкемией и пыталась победить свою болезнь при помощи бумажных журавликов? Ей было два года, когда на Хиросиму сбросили ядерную бомбу, а уже в двенадцать Садако умерла. По одной из версий, она успела сделать 644 журавлика. История никого не оставляет равнодушной...

Я как раз прочитывала различные материалы по урокам языка и литературы,которые можно провести на основе этой книги. И вот что прочитала в плане урока одной учительницы. В конце урока она дает детям задание: "подумайте о том, как вам повезло, что вы родились в Америке именно в это время". Вот такая оригинальная концовка и вывод в результате прочтения книги...

Конкретные планы шестилетнего мальчика

Шестилетний Никита ушел в воспоминания о школе, в которую он ходил полтора года назад, и долго рассказывал, чего у него не было в предыдущей школе и что есть сейчас. Причем, время выбрал, как всегда, самое подходящее - прямо перед сном. Обычно я говорю ему, что уже поздно и разговор продолжим завтра, но тут мне стало очень интересно послушать его сравнительный анализ. Вообщем, мы продолжили и он спросил, сколько лет ему еще нужно учиться. По нашей системе - еще двенадцать. Казалось бы - необозримое будущее, и можно было бы на этом оставиться. Но он вошел во вкус и начал планировать свою жизнь после школы.

- А потом я пойду в колледж. А колледж - это такое место, где я буду что-то делать на компьютере и мне будут за это давать деньги.

Это вам не летчиком стать или космонавтом, ну или там солдатом на худой конец  - помните те времена, когда всем маленьким мальчикам говорили: не будешь есть кашу, не станешь солдатом... Тут у ребенка уже абсолютно четкие представления о том, что такое университет и как заработать денег.

Печальный шум большого города

Я отвела Никиту на день рождение к однокласснику, а сама спустилась вниз, чтобы забрать кое-что из вещей. На улице было очень шумно. Мне запомнились девушки, которые куда бежали. Я тогда еще подумала: "В Дели всегда так шумно, что возникает впечатление чрезвычайной ситуации - а ведь это просто нормальное течение жизни". На самом деле, я не думала так долго, все происходило гораздо быстрее. Какая-то девушка сказала, что на рынке прямо через дорогу взрываются бомбы. А ведь именно на этот рынок я собиралась зайти за подарком...

Мы вернулись в дом, и уже с балкона наблюдали за происходящим. Полиция пыталась разворачивать народ, который не смотря ни на что (видимо, как я, подумав, что это просто обычный шум большого индийского города) пытался пробраться к рынку.

Потом мы узнали, что таких взрывов по городу было четыре или пять. Четыре бомбы успели обезвредить. Говорят, что погибло 18 человек, около 100 раненых. Количество раненых можно сразу умножать на два или три - потому что те, кого ранило, скажем так, не очень сильно, уехали домой и в полицию не обращались. К счастью, мощность взрывов была не очень большой. Бомбы были заложены в урны, недалеко от парковок, в парках. Вот таким образом некоторые граждане заявляют о своих правах и убеждениях... На CNN-IBN пришло электронное сообщение от группировки, которая взяла взрывы на себя (хотя не факт). "Делайте что хотите. Остановите нас, если сможете", - (якобы) написали они.

Очень печально, что здравый смысл побеждает все реже и реже, и все чаще в городах Индии взрываются бомбы...За последние три года от таких взрывов погибло четыреста человек.

Мы продолжали веселить детей, зная, что в городе взрываются бомбы... Странно все это... Никита задает все больше вопросов о том, кто такие террористы - а мне так хотелось бы, чтобы он этого не знал... Хотя в современном мире это уже невозможно...