Для меня то, как я учусь - из серии ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ.
ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, на каждом предложении меня кто-нибудь перебивает.
Вот только что мой ребенок вообще выключил свет, потому что он хочет играть со спичками и свечками.
Хотела днем в автобусе почитать статью о влиянии социализма и капитализма на инновационные предложения и творческое мышление (и нашо оно мне...) - ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, не прочитала ни строчки. Пришлось играть с учениками в карты. Я вообще играть не люблю, а тем более с учениками в автобусе. Но тут по-другому нельзя было - профессиональный долг, так сказать. Один старшеклассник научил меня играть в их и игру, а потом даже подыграл мне - таким образом я стала the king. Хорошо, что второй раунд я закончить не успела - нужно было выходить. Это очень хорошо, потому что я все-таки предпочитаю оставаться the кингом.
ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, даже когда во время большой перемены я бреду куда-нибудь на полянку, чтобы там одной походить по траве и тихонько почитать, кто-нибудь из детей уже стучит в окно, а какому-то рабочему срочно нужно именно на этой полянке что-то чинить (траву, наверное).
И даже когда в конце урока я пытаюсь тихонько прочитать пару строчек из своей книги, дети резко начинают гонять по классу за каким-то зеленым полувоздушным шариком:
-Эмбер, сядь! - не поднимая глаз кричу я.
- Так я сижу!
Поднимаю глаза. Действительно сидит.
- Хорошо, сиди тогда.
Вообще, это стой там, иди сюда, сиди здесь, смотри сюда, руки поклади сюда, выражайся вот так, это рисуй, а это не рисуй, улыбнись, перестань смеяться, мне в моей профессии мне не очень нравится. Тут и до профессиональной деформации недалеко - ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ начинаешь исследовать окружающий мир на предмет, чтобы в нем поправить. Вообще, наша профессия обязывает меня не только следить за количеством зубов у учеников, играть в карты в автобусе играть, но и сплавляться по горным индийским рекам, взбираться на горы, спать в палатках и постоянно выяснять какие-нибудь отношения.
ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, как только я начинаю думать свою околонаучную мысль, кто-нибудь из детей срочно должен сообщить мне что-то сверхважное. Из сегодняшнего:
- А вы знали, что у мен верхний коренной зуб выпал?
- Нет, не знала! Здорово!
Главное всегда восхищаться их достижениями, даже если это верхний коренной зуб. Потому что у каждого ученика в голове большой вопрос по поводу учителя: А я ей нравлюсь? И если он знает, что нравится и что его принимают безусловно и безповоротно, он может расслабиться и начать наконец думать о влиянии социализма на творчество.
Все, у Никиты догорели все свечки и спички, а значит можно включать свет.
P.S.Пока писала этот небольшой пост ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, меня перебили раз шесть.
P.S.2 Если кто вдруг не сдедит за современными российскими программами, ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ - как раз одна из них.
ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, на каждом предложении меня кто-нибудь перебивает.
Вот только что мой ребенок вообще выключил свет, потому что он хочет играть со спичками и свечками.
Хотела днем в автобусе почитать статью о влиянии социализма и капитализма на инновационные предложения и творческое мышление (и нашо оно мне...) - ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, не прочитала ни строчки. Пришлось играть с учениками в карты. Я вообще играть не люблю, а тем более с учениками в автобусе. Но тут по-другому нельзя было - профессиональный долг, так сказать. Один старшеклассник научил меня играть в их и игру, а потом даже подыграл мне - таким образом я стала the king. Хорошо, что второй раунд я закончить не успела - нужно было выходить. Это очень хорошо, потому что я все-таки предпочитаю оставаться the кингом.
ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, даже когда во время большой перемены я бреду куда-нибудь на полянку, чтобы там одной походить по траве и тихонько почитать, кто-нибудь из детей уже стучит в окно, а какому-то рабочему срочно нужно именно на этой полянке что-то чинить (траву, наверное).
И даже когда в конце урока я пытаюсь тихонько прочитать пару строчек из своей книги, дети резко начинают гонять по классу за каким-то зеленым полувоздушным шариком:
-Эмбер, сядь! - не поднимая глаз кричу я.
- Так я сижу!
Поднимаю глаза. Действительно сидит.
- Хорошо, сиди тогда.
Вообще, это стой там, иди сюда, сиди здесь, смотри сюда, руки поклади сюда, выражайся вот так, это рисуй, а это не рисуй, улыбнись, перестань смеяться, мне в моей профессии мне не очень нравится. Тут и до профессиональной деформации недалеко - ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ начинаешь исследовать окружающий мир на предмет, чтобы в нем поправить. Вообще, наша профессия обязывает меня не только следить за количеством зубов у учеников, играть в карты в автобусе играть, но и сплавляться по горным индийским рекам, взбираться на горы, спать в палатках и постоянно выяснять какие-нибудь отношения.
ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, как только я начинаю думать свою околонаучную мысль, кто-нибудь из детей срочно должен сообщить мне что-то сверхважное. Из сегодняшнего:
- А вы знали, что у мен верхний коренной зуб выпал?
- Нет, не знала! Здорово!
Главное всегда восхищаться их достижениями, даже если это верхний коренной зуб. Потому что у каждого ученика в голове большой вопрос по поводу учителя: А я ей нравлюсь? И если он знает, что нравится и что его принимают безусловно и безповоротно, он может расслабиться и начать наконец думать о влиянии социализма на творчество.
Все, у Никиты догорели все свечки и спички, а значит можно включать свет.
P.S.Пока писала этот небольшой пост ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ, меня перебили раз шесть.
P.S.2 Если кто вдруг не сдедит за современными российскими программами, ТЫ НЕ ПОВЕРИШЬ - как раз одна из них.
