среда, октября 30, 2013

Как материализируются желания

Помните, я мимоходом сказала, что мне очень хотелось бы увидеть свою крышу нарисованной? Кроме вас, я никому об этом не рассказывала. И что бы вы думали? Приходит вчера Никита из школы и приносит мне вот что:

Никита, Нью-Дели 2013

"Знали бы вы, как приятно гулять по крышам… Здесь и солнце ярче, и воздух чище, и даже звезд больше. Хороши крыши и днем, и ночью, но всех прекраснее они вечерами. Солнце садиться все ниже, воздух становиться гуще и прозрачнее. И какая-то светлая грусть, чувство, что потерял что-то неуловимое и в то же время, что — то такое важно, без чего тебе ну не как нельзя… Это просто душа очищается. Выхолаживает и выветривает из нее все то, что оседает черной копотью за день. Возможно, где-то и есть прекраснее места, чем моя старая крыша… Вы когда-нибудь гуляли по крышам?"
(Автор неизвестен)


Лучший совет

Обычно я переношу ссылки на посты блога в Фейсбук, а это решила скопировать сюда свой пост из Фейсбука.
Спасибо, Delhi-art! Ну вот как люди знают, что мне нужно было услышать?
Один из самых лучших советов: который мне дали:

"Таня!! Не ищите рогов на голове у зайца и шерсти на панцире у черепахи."

Это теперь будет моя ежедневная "мантра"
Прям вот встала утром - и сразу не ищу!

P.S. Сегодня рано утром я нашла обезьяну у себя во дворе - думаю, что это можно... ?
А вообще я хочу всех вас поблагодарить, правда. Вы мне очень помогаете своими мнениями, советами, комментариями и даже стихами. Вы просто комментаторы моей мечты!!! 
Не оставляйте меня одну с рогатыми зайцами, шерстяными черепахами и утренними обезьянами! :)

понедельник, октября 28, 2013

Учить для того, чтобы сдать или для того, чтобы знать?

Ребёнок в пятом классе изучает Вторую мировую войну. Учительница на сайте запостила постеры, которые они составили в классе: основная информация, факты, вопросы и размышления. Я обычно не вмешиваюсь в образовательный процесс, потому что поверхностность меня очень удручает... С другой стороны, мне нравится, что у мальчика есть жизнь, кроме школы и что он не сидит с репетиторами и не учится по ночам. Вчера мы вместе просмотрели постеры и добавили некоторые важные факты, без которых невозможно понять, в чём заключалась суть идеи расового превосходства. Учительница прислала ответ: "Большое спасибо, но этого не будет на контрольной". Держите меня подальше от школы, друзья...

Моя основная претензия к тому западному методу, по которому учится мой ребёнок заключается в следующем. Я считаю, что для того, чтобы понять явление, нужно придерживаться трех шагов в такой последовательности:

1. Наблюдение: что? где? когда? с кем? как? Вопросы журналиста - чистые факты.

2. Интерпретация: что это означало в том историческом контексте?


3. Применение:  что это означает для нас сегодня? какие исторические уроки можно вынести?

На первый шаг "наблюдение" (или понимание фактов) отводят очень мало времени. А ведь в 5-м классе вообще лучше большую часть времени уделять именно этому этапу. В старшей школе можно больше интерпретировать, анализировать и "применять". Но не наоборот!

Как-то слышала от ученика: "А я не верю в теорию эволюции". Да не верь сколько угодно - но только знай и понимай, во что ты не веришь - или "не употребляй всуе".

Ребёнок склонен выносить оценочные суждения "хороший-плохой" очень быстро. Обратите внимание, как маленькие дети читают книги - сразу распределяют роли, раставляют акценты, кто есть кто. Становится всё ясно и дальше книга уже читается в определённой системе координат.

Я считаю, что задача учителя средних классов помочь ученику перестать выносить быстрые оценочные суждения, тем более относительно сложных исторических процессов. Раскладывать по полочкам, когда он слабо понимает, о чём вообще идёт речь - контрпродуктивно.

Что касается подготовки к контрольной. С одной стороны, очень хорошо, когда учитель точно знает, что будет на контрольной или экзамене. Ученик чувствует себя спокойно, знает, как подготовиться.

С обратной крайностью столкнулся муж моей подруги, американец, который пишет кандидатскую в индийском университете. Преподаватель попросила подменить её:

- Марк, меня не будет две недели. Я бы хотела, чтобы бы меня подменил.
- Да, конечно, мне нужно будет подготовиться. Сколько у меня есть времени? Когда начинается курс?
- Ты можешь начать уже сегодня. Занятие через два часа.
- ... Можно мне посмотреть программу курса? Какие темы вы уже прошли, какие темы мне нужно разобрать с группой, чтобы подготовить студентов к экзамену?
- Я еще не думала об экзамене...

А бывает ли так, чтобы была хорошая программа курса с понятными ожиданиями, но в то же время поощряющая учеников мыслить за пределами этой программы? Или это только в моих мечтах, и меня нужно держать подальше от школы (желательно на кухне)?


воскресенье, октября 20, 2013

Манговые сосны: Она любила гулять по крыше-2

Начало истории (любви) на крыше здесь.

Очаровательная Танечка Белович написала в комментариях:

По другую сторону мира,
На другой - украинской - крыше
Она тоже смотрит на небо,
Её мысли летят всё выше...

И достигнув пределов Дели,
Тоже просятся на картины,
Не гони, они долго летели,
Звёздной пыли познав глубины.

 (Танечка, спасибо огромное!!! Так душевно...) 

А в это же время Наталка, оказывается, для меня вот что написала 
(хотя говорила, что больше ничего мне писать не будет :) 

Она любит гулять по крыше,
Созерцая Луны узоры.
И молитвы шептать неслышно,
В небеса устремляя взоры.

Млечный путь - её жизнь-дорога
К смыслу вечному и к Отчизне,
Звезды-души открыть для Бога
Проникая в чертоги жизни.

Спят дома, а она гуляет
Украинка в земле индийской.
И Луна, лишь она наблюдает
И победы, и поиск истин.

Близок день. Позади невзгоды.
Стал родным запах манговых сосен.
Тем не счесть. Не скупились годы, 
Что летели вдали от вёсен.

Новый путь приготовлен свыше
Тайны новые. В прошлом скоро...
Как любила гулять по крыше, 
И с Луною вела разговоры.
 
"Манговые сосны" - это просто шедевр! :) Потому что так оно и есть. 
Кто б мне еще их нарисовал? :) Я просто всё вижу и чувствую, но ни сказать, ни изобразить, ни сыграть не могу - я вам никого не напоминаю? :)
 
И вот как мне теперь начать рабочий день??? 
Пойду по проверенному пути - вымою полы (слезами радости :) 
 
Я вас всех люблю!

 

суббота, октября 19, 2013

Она любит гулять по крыше

Я люблю гулять по своей индийской крыше, особенно, когда Луна висит прямо надо мной и никого нет на соседних крышах. Иногда Луна очень далеко, но и тогда её можно достать, если поглубже зачерпнуть...

Вечером мне ОЧЕНЬ захотелось, чтобы у меня и моей крыши был свой стих. А ночью моя подруга Наталка прислала мне вот такую красоту:

Она любит гулять по крыше,
Кистью дум ублажая небо.
Её мысли картины пишут,
Раскрывая о вечном темы.


Воздух свеж... день прошел... не спится.
Пахнет чаем и дремлющим зноем.
Тишина... и одна... лишь Луна стучится
В душу к  ней нежным взглядом покоя.
                          (СПАСИБО, Наталка!!!) 


четверг, октября 17, 2013

Японские настроения

 Сложные узоры на рисунках Митиноку

秋山の
黄葉を茂み
惑ひぬる
妹を求めむ
山道知らずも

Японская поэзия меня просто очаровывает. 
Как можно так красиво не сказать ничего и сказать всё?

Бездонная ёмкость
В хрупкой, изящной форме -
Я б так не смогла. 
Стоит ли печалиться,
Что я не японка? 
:) :)


Ивасаки Тсунимаса, японский ботаник, зоолог и энтомолог  (1786-1842)


***
Я хризантемы,
Тронутые инеем,
Собрал бы все,
Если бы это было
В моих силах и власти (Осикоти-Но Мицунэ)

*** 
Гляжу на луну,       
И печаль проникает       
В самое сердце,       
Хотя не только ко мне       
Пришло время осени (Оэ-Но Тисато, начало Х в.)

***
Глубину сердца
Распознать не дано мне,
Но на родине
Аромат сливы тот же,
Что и в юные годы (Ки-но Цураюки 868-945)


***
Знаю, нет вокруг
Никого, кто скажет, что
Я - его печаль.
Стоит ли радоваться,
Принадлежа лишь себе (Фудзивара-Но Корэмаса, 923-972)



*** 
Спутались мысли,
Но моя любовь к тебе
Неизменна, как
Сложные узоры на 
Рисунках из Митиноку (Минамото-Но-Тору, 822-895)   

***

Роса дает жизнь       
Цветку, а ты дала мне       
Клятву вернуться,       
Но целый год пролетел,       
И снова осень в окне (Фудзивара-Но Мототоси)

***
Я помню сотни       
Каменных глыб, что в стенах       
Моего дворца,       
Но вдруг заметил росток -       
Папоротник на крыше (император Дзюнтоку)


Шодо Каварасаки. 1889-1973



среда, октября 16, 2013

Моя книжная полка

Непостановочное фото

Когда дети играют тихо - это еще не повод расслабляться.
Как-то недавно работала за столом, оглядываюсь и вижу вот такую картину!

Книга на верхней полке в зелёно-черной обложке с аудиоприложением :)
и не западающей кнопкой "стоп".  

P.S. Дитё на нижней полке - не моё личное (но играть всегда приходит ко мне :)

Что в Индии на обед

У меня в школе любимым предметом была геометрия. До сих дружу со своей замечательной учительницей А.П. Разнообразные геометрические формы меня всегда привлекали - и теперь уже становится понятно, почему :)

Вот что я готовлю в Индии - геометрический хлеб (паранты или роти).
Хорошо хоть у меня отличная теоретическая подготовка! :)

Хозяйка в Индии никогда не садится за стол (а кто в Индии вообще садится за стол? кто здесь жил, меня поймут :), потому что она самоотверженно выпекает индивидуальные роти-паранты, которые должны быть с пылу, с жару - иначе не то.

Круглая паранта с картофельно-луковой начинкой
Треугольная слоёная паранта
Вот это всё собственноручно выпекла для свекрови и подала с любовью.
Гордитесь мной, друзья :)

понедельник, октября 14, 2013

Осенью в дождливый серый день поскакал б по городу, но лень









Спасибо автору, Тане Tavlla за позитивные эмоции!!! 

Жизнь как приключение и защита природы как миссия


Последнее время в Интернете гуляет вот такой шедевр про жизнедеятельность ёжика:

(примечание для Елены Ворониной, Ирины Коткиной и еже с ними -  я специально только читала статьи и выискивала, где буква ё на новой клавиатуре. Я её два месяца не могла найти, но вот как подумала, что вы будете читать, так сразу аккумулировала все свои внутренние ресурсы. Мораль не вербализирую :) Вы итак поняли, что я вас люблю!)

Автор (пока )неизвестен

Так вот, друзья, пришло время мне проявить себя в роли психотерапевта-любителя (ёжиков) - зря диплом за собой вожу что ли?

Есть такой меод - арт-терапия. Искусство на службе психического здоровья.
Вот оно. В чистом виде.



Але він перетвориться в зірку
І лапками весь світ обійме.
Не чіпайте його, не треба!
Хай він сили у собі знайде!!!
                                                                                                (Таня Белович, приём!) 

Мне эту песню когда-то давно брат подарил и ничего лучшего я после того не слышала. 
Лучше только сам мой брат :) 

Друзья, пусть у вас всё будет "по-інакшому"!


 Текст песни - перевод. думаю, не нужен:

Наша розповідь про їжачка
Про маленького неслухняного
Як спіткала малого біда
Вже не жвавого не рум’яного
В темнім лісі багато пригод
Птахи, равлики, скунси, олені
Та чомусь потягнуло його
На доріженьку асфальтовану

Їжачок! Піднімись, підберись!
Їжачок! Разом з нами посміхнись!
Їжачок! Навкруги озирнись! Їжачок! Їжачок!
Але він перетвориться в зірку
І лапками весь світ обійме
Не чіпайте його не треба
Хай він сили у собі знайде

Міг би бути щасливим кінець
Як би було все по-інакшому
Та біжав він собі навпростець
І раптово тут звідкись машіна
І відбулась кривава біда
Ми про неї вам не розкажемо
Але факт вже малого нема
І сволота зла непокарана


суббота, октября 05, 2013

Время в контексте напора жизни




Потрясающая Kaya   вдохновила меня своими снимками времени... (Кая, ничего, что я и сюда стащила фотографии? Искусство ведь должно служить народу?! :)

У нас спадает жара и рано утром уже можно выйти во двор, послушать пение индийских птичек, посмотреть на полосатых бурундучков, которые всегда очень эстетично что-то грызут и удивительных бабочек, порхающих быстро, как колибри. Детей забрала к себе добрая тетя, и я могу спокойно пить имбирный чай с кардомоном и гвоздикой и думать о Божьем величии, смирении и молитве с  Антонием Сурожским.

"Я не собираюсь вас убеждать, что у вас масса времени и вы можете молиться, если только захотите; я хочу сказать о том, как справиться с временем в контексте напряженности, напора жизни. Я не стану давать рецептов, как выкраивать время; скажу только, что если постараться и тратить его меньше, то его будет больше. Если собрать вместе крупицы растраченного времени и из них как бы слепить моменты собранности и молитвы, мы обнаружим, что времени довольно-таки много. Если вспомнить о количестве пустых минут в течение дня, когда мы что-то делаем единственно потому что страшимся пустоты, страшимся остаться один на один с собой, то обнаружится, что есть множество коротких периодов, которые могли бы принадлежать нам и Богу одновременно. Но я хочу сказать о чем-то, что мне представляется еще более важным, а именно, о том, как мы можем держать время под контролем и останавливать его. Богу можно молиться, только если мы утвердились в состоянии устойчивости и внутреннего мира, внутренней примиренности перед лицом Божиим; это освобождает нас от чувства времени: не объективного времени, за которым мы следим, но субъективного ощущения, что время мчится и что у нас времени не остается.

...нет никакой нужды бежать за временем, чтобы его догнать; оно не убегает от нас, оно течет к нам.

Вот ошибка, которую мы часто совершаем в нашей внутренней жизни: мы воображаем, что если поторопимся, то быстрее попадем в будущее – вроде человека, который перебегает из последнего вагона в первый, надеясь сократить этим расстояние от Лондона до Эдинбурга." (Антоний Сурожский).

среда, октября 02, 2013

Возраст расцвета

Кажется, я незаметно подобралась к ВОЗРАСТУ РАСЦВЕТА!
Помню, лет в 15, я гуляла по парку и думала, какой красивой будет жизнь, когда мне будет 35 :) И таки правильно думала! 

Итак, что же делает женщина, когда она вплотную подобралась к своей давнишней мечте? :)

1. По возможности, освобождает этот день от работы. 
2. Болтает с родными и добрыми друзьями. 
3. С утра отправляется с лучшей подругой гулять по "абсолютно уникальным" местам Дели. Останавливается пообедать в старинном индийском доме, переделанном под стильную французскую кофейню. Вспоминают с подругой последние 12 лет в Индии и почти прикасаются к Божьей благости и милости, которая иногда была более очевидна, иногда менее, но никогда не покидала.
4. Больше часа бродит по тем же "абсолютно уникальным" местам Дели в поисках мужчины (о, ужас! :), который бессовестным образом заблокировал своей машиной нашу, и пред нами предстала перспектива провести там остаток дня. 
5. Вызывает индийских полицейских, которые тут же приезжают ее спасать - и спасают!!! Вдохновленные успехом у двух иностранных женщин, они отодвигают машину и обещают найти и оштрафовать водителя. Убеждают, что наше спокойствие - в их руках :) 
6. Ужинает в своем любимом корейском ресторане - потому что не знает еды, вкуснее аутентичной корейской.



Старинная кофейня
Северо-африканский салат

Просто уютно и красиво!

Самое приятное в Индии - это выходной 2-го октября по поводу дня рождения Махатма Ганди, а значит у меня всегда КРАСИВОЕ НЕСПЕШНОЕ УТРО после дня рождения. 

Индо-корейский бранч на траве с корейским рисовым вином